LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 6º UNIDAD 2. CURSO 2013/2014.
Al terminar la unidad deberás:
Leer textos de diferentes tipos con la pronunciación y entonación adecuadas.
Comprender textos de diferente tipo.
Extraer las ideas principales de un texto informativo, componer un mapa conceptual sobre el mismo y elaborar un resumen .
Recreación libre y personal de poemas de autores andaluces escogidos en la Biblioteca Escolar.
Recreación de diálogos de textos narrativos.
Responder a pregunta orales sobre una audición.
Conocer los demostrativos.
Analizar grupos nominales con demostrativos.
Señalar la función de un demostrativo en el grupo nominal.
Aplicar los principios de acentuación.
Lectura.
Lunes a jueves:
Conectando con el área de Conocimiento trabajaremos la lectura "El halcón peregrino" de la página Banco de Textos.
Del área de Matemáticas tenemos las lecturas de la página Leer.es( http://docentes.leer.es/?lang=es.)
Continuamos con el taller "Leer matemáticas" y con el proyecto "Juntos podemos": actividad 1 y 3.
También seguiremos interpretando y realizando gráficas de barras de tres características.
En esta página realizaremos audiciones de las pruebas de diagnóstico de cursos anteriores y responderemos a preguntas sobre las mismas: Recursos educativos para Infantil y Primaria.
Vamos a buscar poemas de autores andaluces en la Biblioteca Escolar para poder realizar recreaciones con ellos.
Viernes:
Taller de lectura y escritura " Ojo de Nube":
Comenzaremos a leer el primer capítulo de Ojo de Nube. La semana pasada inventasteis nombres indios para vosotros y vuestra tribu. En este capítulo vamos a comenzar a extraer personajes del libro, especificando quiénes son cada uno; y costumbres y leyendas del mismo.
Repasaremos la forma de escribir diálogos con esta página: Escribir diálogos es fácil.
Después crearemos algunos diálogos basados en este capítulo.
Gramática.Los demostrativos.
Los demostrativos: concepto y actividades.
Los demostrativos: selecciona el tipo.
Ortografía.
Practica la acentuación con Don Quijote.
Clasifica palabras según su sílaba tónica.
Pon la tilde.
